幸免孩子住校，效果可能超乎你的设想！

不管初高中，能不让孩子住校就别住校，否则效果比家长想的严重最近往往有家长问我，孩子上初中高中了，是采取住校仍是走读？许多家长纠结的点在于家离学校比较远，让孩子住校晚上不错有更迷漫的寝息时候，不错更好的休息。还有便是孩子自奢睿商太差了，孩子住校起码不错培养孩子自奢睿商，更好的掌捏一些生存手段等。

弗成否定，这些如实是孩子住校的公正。但从长久来看，这些公正远远不如那些坏处。我的提议便是不管初高中，能不让孩子住校就别住校，否则效果比家长想的严重。

住校可能影响孩子的脸色健康，加多孑然感和焦灼情谊

初高中恰是芳华期，三不雅还未透彻造成，很容易受周围环境的影响。学校虽小，然而个小社会，脸色承受智商弱的孩子，很可能因为身心压力出现严重的脸色问题。此外，住校同学是没法采取的，要是身边有一个品行不好的同学，孩子身处其中，很难不受影响。更不要说室友之间的摩擦、同学之间的攀比和期侮，皆可能让孩子感到无助和悔过。这些负面情谊要是得不到实时的率领和排解，很可能会在孩子心中留住暗影，影响他们的健康成长。

住校严重弱家庭教师的影响力

芳华期的时候家庭教师很重要，父母的现身说法、家庭的温馨氛围，皆是孩子造成细腻品格和风气的要紧身分。然而住校生存却可能让家庭教师的影响力大打扣头。当孩子永劫候离开家庭，他们与父母的疏通和互动会减少，从而收缩了父母对孩子成长的引导和监督作用。这种疏离感可能导致孩子在价值不雅、活动风气等方面产生耻辱和袭击，以致可能让他们走上邪路。

更要紧的是，住校生存可能让孩子错过许多家庭教师的认真时机。比如，父母无法实时了解孩子的想想动态和学习情况，无法在孩子需要匡助和维持时赐与实时的孤寒和引导。这种缺失可能导致孩子在成长经过中穷乏必要的孤寒和奉陪，影响他们的身心健康。

住校可能不利于孩子的个性化发展，规模他们的后劲和有趣

每个孩子皆是惟一无二的个体，他们有着我方的有趣、醉心和特长。联系词，住校生存却可能规模孩子的个性化发展。在学校的大环境中，孩子往往需要遵命斡旋的限定轨制和作息时候，这可能会让他们感到约束和压抑。同期，学校的指示本质和步地也可能无法振奋每个孩子的个性化需求，导致他们在某些方面的后劲无法取得充分的挖掘和培养。

比拟之下，家庭环境往往更能为孩子的个性化发展提供维持和保险，父母不错凭证孩子的有趣和特前途行有针对性的率领和培养。